Pièces moulées fonctionnelles / Functional Molded Parts

CATIA Pièces moulées fonctionnelles - 7 heures

1 - Cours requis : Pièces moulées fonctionnelles => Ce module comprend les conventions, les détails de l'environnement et l'introduction au contenu du cours.

2 - Notions de base des Pièces moulées fonctionnelles => Ce module vous présentera l'atelier de modélisation des pièces fonctionnelles. Vous apprendrez également à attribuer des « Propriétés de conception de moule » à la pièce.

3 - Fonctionnalités de base => Dans ce module, vous apprendrez à définir la forme globale de la pièce moulée à l'aide des 'Caractéristiques de base'.

4 - Caractéristiques fonctionnelles => Dans ce module, vous apprendrez à définir des formes (d'une pièce moulée) qui ont une fonction à remplir.

5 - Modificateurs d'entités et outils d'habillage => Dans ce module, vous apprendrez à utiliser les « Modificateurs d'entités » et les outils d'habillage pour modifier les formes créées par les « Caractéristiques de base » et les « Caractéristiques fonctionnelles ».

6 - Fonctionnalités multi-corps => Dans ce module, vous découvrirez l'approche 'Multi-corps' dans FMP.

7 - Fonctionnalités d'extraction => Dans ce module, vous apprendrez à extraire le moule 'Matrice' et 'Poinçon' et d'autres inserts d'une pièce moulée conçue à l'aide de fonctionnalités FMP spécifiques.

8 - Exercice principal : Verrouillage du couvercle => Dans cet exercice, vous allez concevoir le « Couvercle verrouillable » en utilisant les fonctionnalités appropriées de FMP Workbench.

9 - Exercices ajoutés : Pièces moulées fonctionnelles => Dans ces exercices ajoutés, vous vous entraînerez à concevoir d'autres pièces moulées à l'aide de FMP Workbench.

• Salle de formation moderne et spacieuse, équipée de 8 postes de travail ergonomiques avec ordinateurs performants et connexion internet haut débit. Vidéo projecteur haute définition pour une visualisation optimale des supports de cours. Tableau blanc pour des sessions participatives.
• 8 personnes maximum par session en présentiel et 6 personnes maximum par session en distanciel afin de garantir une formation de qualité, permettant une attention personnalisée du formateur et favorisant les échanges entre participants. Cette taille de groupe optimale facilite les exercices pratiques, les discussions approfondies et un suivi individuel des progrès de chacun.
• Environnement d'apprentissage confortable avec climatisation, éclairage adapté et pauses incluses pour maintenir la concentration tout au long de la journée.
• Documentation complète fournie à chaque participant, incluant supports de cours, exercices pratiques et ressources complémentaires pour approfondir les connaissances après la formation.

• Méthodologie pédagogique équilibrée, alliant apports théoriques et mises en situation pratiques. Alternance de sessions théoriques et travaux pratiques simulant des projets professionnels pour développer des compétences applicables en milieu de travail.
• Documentation pédagogique exhaustive (formats numérique et/ou imprimé) comprenant des synthèses thématiques et des exercices d'application. Accès permanent à une plateforme e-learning durant et à la suite de la formation permettant la consultation des ressources pédagogiques post-formation.

• Lors de la session, chaque module est évalué de manière  formative (qcm, questions/réponses, jeux formatifs, mises en  situations, etc.) et/ou de manière sommative afin d'attester du niveau de connaissance acquis en fin de  formation.
• Une fiche d'évaluation sera remplie par chaque stagiaire et permettra de valider que la formation a répondu à leurs attentes, le cas échéant, une prestation d'assistance technique post formation pourra être proposée.
• Evaluation Post-formation 45 jours après la formation afin de vérifier si les attentes et les besoins de la formation ont été atteints.
• Une attestation de formation nominative sera transmise à la fin de la formation.
• Chaque stagiaire devra signer une feuille d'émargement par demi-journée 

• Issus de notre centre de compétences PLM.
• Profil d'ingénieurs diplômés ou techniciens supérieurs.
• Sélectionnés pour leurs qualités pédagogiques et leurs compétences techniques.