CONCEPTION 3D DE TUYAUTERIE CATIA / CATIA Piping and Tubing 3D Design

1 : Conditions requises pour le module : CATIA Piping Design Essentials => Ce module inclut les conventions et les détails de l'environnement pour le contenu du cours. 2: Introduction à la conception de systèmes de tuyauterie => Cette section présente l'application de conception 3D de tuyauterie et de tube et l'application de conception de pièce 3D de tuyauterie et de tube qui vous permettent de créer des composants 3D standard. Vous découvrirez également l'application de configuration des données qui vous permet de regrouper les ressources dans les ensembles de ressources et de les associer aux projets. 3 : Préparation de la configuration des données => Dans cette section, vous apprendrez à créer les ensembles de ressources contenant des ressources prédéfinies. Vous apprendrez également à affecter un ensemble de ressources à l'espace collaboratif et à attacher une table ou un catalogue pour chaque ressource. 4: Présentation de l'interface utilisateur => Dans cette section, vous découvrirez l'interface utilisateur de base des applications du système fluidique et divers outils qui vous aideront à suivre le cours efficacement. 5 : Placement de l'équipement => Cette section décrit comment sélectionner et positionner un équipement. Il explique également comment manipuler la position de l'équipement et créer des ports dessus. 6 : Routage des tuyaux => Dans cette section, nous allons découvrir les différents manipulateurs de routage 3D, les points directionnels et la définition du contexte de conception. Nous apprendrons également à créer une connexion de dérivation à partir d'un tuyau et à acheminer un tuyau parallèle vers un routage ou un tuyau existant. 7 : Construction des composants de tuyauterie => Dans cette section, nous allons apprendre à créer une pièce 3D à l'aide de l'application Piping and Tubing 3D Part Design. Nous explorerons également la création et l'association de la table de paramétrage à une pièce 3D. 8 : Détailler la conception => Dans cette section, nous allons apprendre à détailler les éléments du système de tuyauterie en ajoutant des raccords, des vannes, des filtres et des brides. Nous apprendrons également comment ajouter de l'isolant à une pièce ou à un tuyau. 9 : Modification du réseau => Dans cette section, nous apprendrons comment modifier le réseau selon l'intention de conception. Nous verrons comment connecter ou déconnecter des composants, déplacer des pièces, effectuer de l'empilage sec, modifier le cheminement du routage fluidique.

10 : Analyser et valider la conception => Dans cette section, nous allons apprendre à vérifier les collisions en créant une simulation d'interférence. Nous apprendrons également à analyser la répartition du poids et la connectivité. 11 : Préparation à la fabrication => Dans cette section, vous apprendrez à créer des spools automatiques (ensembles fabriqués) (ensembles fabriqués) et à modifier la structure des spools. Nous apprendrons également à générer des rapports de nomenclature de tuyauterie. 12 : Travailler avec la spécification => Dans cette section, vous apprendrez à gérer les connexions de branche et à vérifier les composants conformément aux spécifications. 13 : Travailler de la 2D vers la 3D=> Dans cette section, nous allons apprendre à créer un lien entre des éléments 3D et 2D. Nous apprendrons également à synchroniser des équipements entre des schémas 2D et des représentations 3D manuellement ou automatiquement. 14 : Évaluation : CATIA Piping and Tubing 3D Design Essentials=> Cette section contient les questions d'évaluation du module.

• Salle de formation moderne et spacieuse, équipée de 8 postes de travail ergonomiques avec ordinateurs performants et connexion internet haut débit. Vidéo projecteur haute définition pour une visualisation optimale des supports de cours. Tableau blanc pour des sessions participatives.
• 8 personnes maximum par session en présentiel et 6 personnes maximum par session en distanciel afin de garantir une formation de qualité, permettant une attention personnalisée du formateur et favorisant les échanges entre participants. Cette taille de groupe optimale facilite les exercices pratiques, les discussions approfondies et un suivi individuel des progrès de chacun.
• Environnement d'apprentissage confortable avec climatisation, éclairage adapté et pauses incluses pour maintenir la concentration tout au long de la journée.
• Documentation complète fournie à chaque participant, incluant supports de cours, exercices pratiques et ressources complémentaires pour approfondir les connaissances après la formation.

• Méthodologie pédagogique équilibrée, alliant apports théoriques et mises en situation pratiques. Alternance de sessions théoriques et travaux pratiques simulant des projets professionnels pour développer des compétences applicables en milieu de travail.
• Documentation pédagogique exhaustive (formats numérique et/ou imprimé) comprenant des synthèses thématiques et des exercices d'application. Accès permanent à une plateforme e-learning durant et à la suite de la formation permettant la consultation des ressources pédagogiques post-formation.

• Lors de la session, chaque module est évalué de manière  formative (qcm, questions/réponses, jeux formatifs, mises en  situations, etc.) et/ou de manière sommative afin d'attester du niveau de connaissance acquis en fin de  formation.
• Une fiche d'évaluation sera remplie par chaque stagiaire et permettra de valider que la formation a répondu à leurs attentes, le cas échéant, une prestation d'assistance technique post formation pourra être proposée.
• Evaluation Post-formation 45 jours après la formation afin de vérifier si les attentes et les besoins de la formation ont été atteints.
• Une attestation de formation nominative sera transmise à la fin de la formation.
• Chaque stagiaire devra signer une feuille d'émargement par demi-journée 

• Issus de notre centre de compétences PLM.
• Profil d'ingénieurs diplômés ou techniciens supérieurs.
• Sélectionnés pour leurs qualités pédagogiques et leurs compétences techniques.